1. Warsztat "Misja: Radość!"

JA I MOJE POTRZEBY

Termin: październik – listopad 2026 (zapisy od września)

MODUŁ KLIMATYCZNY · REFLEKSJA I WARTOŚCI

Poznajemy: wartość natury dla ludzi · potrzeby i konsumpcja · zachwyt światem przyrody

Co daje nam radość? Czego naprawdę potrzebujemy? Czy wszystko, co jest dla nas ważne, można kupić? Od tych pytań zaczyna się Misja Ziemia. Zanim dzieci zaczną rozmawiać o wodzie, energii czy odpadach, przyglądają się własnym doświadczeniom i temu, co jest dla nich ważne. Szukają związku między potrzebami, rzeczami, które kupujemy, a troską o świat, w którym żyjemy. Na zakończenie powstaje klasowa kapsuła czasu z wiadomościami dla siebie z przyszłości, którą klasa zabiera do szkoły. To pierwszy ślad całorocznej Misji Ziemia i punkt odniesienia dla kolejnych spotkań.

2. Wystawa "Ziemia do dzieci"

ZASOBY PLANETY

Termin: grudzień 2026 – luty 2027 (zapisy w listopadzie)

MODUŁ KLIMATYCZNY

Poznajemy: ograniczanie i segregacja odpadów · oszczędzanie wody i ślad wodny · oszczędzanie energii i OZE

Skąd biorą się rzeczy, woda i energia, których codziennie używamy? Co się z nimi dzieje później? I jak możemy zużywać ich mniej? Po pierwszym spotkaniu poświęconym potrzebom, dzieci robią kolejny krok: przyglądają się zasobom, z których korzystamy każdego dnia, i odkrywają zależności między codziennymi wyborami a środowiskiem. Na interaktywnej wystawie rozwiązują zadania w trzech strefach – odpadów, wody i energii – i zbierają Kamienie Mocy symbolizujące zdobywane umiejętności. Z wystawy wychodzą z konkretnymi przykładami działań, które mogą rozpoznać także we własnym domu i szkole.

• spakujcie buty na zmianę
• przyjdźcie 10 minut przed umówioną godziną
• w lobby zostawcie kurtki, plecaki i buty

Gotowi?

3. Warsztat "Wodna Załoga"

MIASTO, KTÓRE RADZI SOBIE Z WODĄ

Termin: marzec – kwiecień 2027 (zapisy w lutym)

MODUŁ KLIMATYCZNY

Poznajemy: obieg wody · retencja i znaczenie zieleni · przygotowanie miasta na suszę i intensywne opady

Co dzieje się z deszczem, kiedy spada na beton? A co, kiedy trafia na ziemię i rośliny? Czy miasto może działać jak gąbka? Tym razem dzieci przechodzą od zasobów planety do miejsca, w którym żyją. Badają, jak woda zachowuje się w mieście i dlaczego sposób, w jaki projektujemy ulice, place, parki i tereny zielone, ma znaczenie podczas suszy, upałów i ulew. Będziemy eksperymentować, bawić się, ruszać, rysować i wspólnie projektować rozwiązania. Retencja przestaje być abstrakcyjnym pojęciem, a staje się odpowiedzią na konkretny problem. Spodziewane są także intensywne opady pomysłów podczas burzy mózgów.

• edukator prowadzi Was do miejsca zajęć
• mamy swój kontrakt i standardy komunikacji
• zajęcia trwają 90 minut i są podzielone na etapy
• nauczyciel może uczestniczyć lub odpocząć

Masz więcej pytań? Zaproaszamy do działu FAQ.

4. Warsztat "Tu rośnie miasto"

MOJE OTOCZENIE

Termin: maj – czerwiec 2027 (zapisy w kwietniu)

MODUŁ KLIMATYCZNY · MODUŁ KULTURA

Poznajemy: bioróżnorodność w mieście · kulturę inspirowaną naturą · lokalną przyrodę, architekturę i język

Gdzie w naszym mieście kończy się natura, a zaczyna kultura? A może nie zawsze da się je od siebie oddzielić? Na ostatnim spotkaniu Misji Ziemia uczniowie wracają do własnego otoczenia i próbują spojrzeć na nie uważniej niż wcześniej. Szukają miejsc, w których przyroda, architektura, sztuka, język i codzienne życie miasta spotykają się ze sobą. Dzieci obserwują, rozmawiają, poruszają się, pracują ze słowem i obrazem, a następnie tworzą własne pocztówki inspirowane Łodzią. Piszą w nich co chcą chronić w swoim najbliższym otoczeniu i chowają do kapsuły z pierwszych warsztatów.

• Klasa otrzyma dyplom uczestnictwa.
• Nauczyciel także może otrzymać certyfikat.
• Możesz potraktować cykl jako projekt klasowy.

Do zobaczenia!